| Nehezen alkalmazkodik az iskola szabályaihoz |
|
| Nem követi az utasításokat |
|
| Óra közben gyakran feláll a helyéről |
|
| Nem képes önállóan tanulni |
|
| A tanárok figyelmét gyakran magára vonja |
|
Iskolai eredményei rosszabbak,
mint ami a képességei alapján elvárható lenne |
|
| Nem tud együttműködni a társaival |
|
Nap tevékenységében feledékeny,
nehezen követi a napirendet |
|
| Nem érzékeli az idő múlását |
|
| Képtelen hosszabb ideig egy dologra összpontosítani |
|
| Könnyen elterelődik a figyelme |
|
Hamar kilép a feladathelyzetből,
mielőtt azt befejezte volna |
|
| Ha valami nagyon érdekli, abban kitartó (hobbi) |
|
| Sokszor veszít el tárgyakat (füzet, ceruza stb.) |
|
| Össze-vissza fecseg |
|
| Közbevág mások beszélgetésébe |
|
| Nehezen várja ki a sorát |
|
| Kudarcra agresszivitással, dührohammal reagál |
|
| Nehéz vele egyezkedni, kompromisszumot kötni |
|
| Nincs önbizalma |
|
| Negatív jelzőkkel írja le magát |
|
| Segítőkész, szeret dolgozni (házimunka, kertészkedés stb.) |
|
| Kreatív ötletei vannak |
|
| Van olyan terület, amiben igen tehetséges (pl. sport) |
|
| Szeret középpontban lenni |
|