A Korai Oktatást Megmentő Angyalok

A korai oktatást / fejlesztést nekünk, együtt kell megmentenünk. Olyanoktól, akiknek támogatni és segíteni lenne kötelességük. 40 év rigorózus kutatásaira alapozott, sziklaszilárdan megalapozott tudományos tény, hogy a korai oktatás / fejlesztés a leggyümölcsözőbb befektetés gyermekeink boldog jövőjébe. Az első életévek minőségi pedagógiája megismételhetetlen, az egész életet gyökeresen meghatározó ajándék minden gyermeknek. Néhány rendkívül befolyásos pszichológus -nagyon sikeresen- azt igyekszik elhitetni Magyarországgal, hogy a korai oktatás / fejlesztés szélhámosság, amely az egészséges gyermekek számára nem csak nem hasznos, hanem kifejezetten káros. Ezért van szükség a KOMA-ra. Olvassa el ezt az oldalt, vagy nézze meg a Facebook csoportot!

Ki a KOMA?

Egy civil csoport, a Facebook közösségi portálon. Egy magánszemély, Bordás Bence indította el 2010 májusában.
Bárki és mindenki csatlakozhat hozzá, aki egyetért a KOMA céljaival és azok megvalósulását segíteni szeretné.

Mit jelent a korai oktatás / fejlesztés?

1. 0-5 éves korban a fejlesztő pedagógia módszereivel segíti elő a gyermekek normál ütemű, egészséges fejlődését.
2. Történhet bölcsődei, óvodai környezetben, otthon, játszóházban, központban, centrumban.
3. Egészséges (normál övezetbe tartozó) vagy sajátos nevelési igényű gyermek számára egyaránt.
4. A korai oktatás / fejlesztés legmagasabban képzett szakértői gyógypedagógusok és konduktorok.
   A pedagógián belül a fejlesztő pedagógus végzettségű óvónők és tanárok rendelkeznek célzott szakismerettel és gyakorlattal.
   A pszichológus rokonszakma, de a gyermekek korai fejlesztéséről és oktatásáról nem feltétlenül rendelkeznek megfelelő ismeretekkel.
5. Nem zseniképzés, nem célja, hogy a gyermek korábban legyen képes bármire, mint az normális,
   nem célja, hogy a kisgyermeket a felnőtteket megszégyenítő mutatványokra kényszerítse.
   A (magától) felgyorsult fejlődés a korai oktató / fejlesztő szakember számára kiemelt rizikótényező, nem pedig cél.
6. A korai oktatás / fejlesztés játékon keresztül történik, a gyermekek számára nem megterhetlő, nem neurotizálja őket.
7. A minőségi korai oktatással / fejlesztéssel játékosan megelőzhető az 5 gyermekből 1-et érintő tanulási zavar kialakulása
   (diszlexia, diszgráfia, diszkalkúlia, figyelemzavar), amelyek másodlagos tünetei (depresszió, magatartászavar, egészségi problémák)
   a gyermek egész felnőtt életét is megkeresítik.
8. A korai oktatás / fejlesztés azért történik 0-5 éves korban, mert ezekre a módszerekre az ember ebben a korban fogékony,
   az évek elmúltával, iskoláskorban már sokkal kevésbé, felnőtt korban pedig már szinte semennyire.
9. A korai oktatás / fejlesztés egyetlen egy gyermeknek sem vált még kárára.
   Ezzel szemben viszont rengeteg gyermeknek vált már hasznára. Kárára vált már viszont sokaknak, hogy nem részesültek benne.
10. A pszichológusoknak a korai oktatás / fejlesztés rendkívüli fontosságára felhívni kellene a szülők figyelmét,
    nem pedig tudatosan, szervezetten félretájékoztatni őket és eltanácsolni, hogy gyermekük számára igyekezzenek biztosítani.
    A korai oktatás / fejlesztés ugyanis nem pótolható a szülői szeretettel és gondoskodással, a szakértő segítség nélkül
    a tanulási zavar 5 gyermekből 1 esetében kialakul Magyarországon és az egész világon.

Mit akar a KOMA?

1. A korai oktatást / fejlesztést végző szakemberek álláspontját is bemutatni Magyarországon a szélesebb tömegek számára.
   Ez ebben az országban kizárólag a közösségi médiával (Facebook) megoldható feladat.
2. A minőségi korai oktatás / fejlesztés elérhető, választható lehetőség maradhasson minden gyermek és szülő számára.
3. A sajtó felelősségének tudatában, etikusan, a korai oktatást / fejlesztést végző szakemberek álláspontját ismertesse a szülőkkel,
   amely megfelel a nemzetközi oktatási szervezetek álláspontjának, fejezze be a korai oktatás / fejlesztés évek óta tartó tudatos lejáratását.
4. A korai oktatás / fejlesztés egészét élesen bíráló közéleti személyek gondolják át újra álláspontjukat és hagyjanak fel lejáratásunkkal,
   munkánk tudatos, kampányszerű akadályozásával és ehelyett segítsék ők is jobban a gyermekek egészséges korai fejlődését.
5. A KOMA küldetése, hogy a szakmákon belül és szakmákon átívelően is olyan együttműködés jöjjön létre,
   amely minden gyermek érdekét a legkiválóbban szolgálja, és a szektor fontosságának megfelelő támogatáshoz juttatja
   a minőségi korai oktatás és fejlesztés ügyét Magyarországon is. A KOMA célja, hogy a "Zöld Könyv"
   ne maradjon már sokáig science-fiction.

Mit nem akar a KOMA?

1. A KOMA nem rákényszeríteni akarja senkire a minőségi korai oktatást, hanem megvédeni a lehetőségét.
2. A KOMA nem önreklám, hanem önvédelem.

Mitől és kitől kell megmenteni a korai oktatást / fejlesztést?

1. A korai oktatást / fejlesztést tudatosan lejáratni és tönkretenni szándékozó sajtótermékek és magánszemélyek egyeduralkodó hatalmától.
2. A Sanoma média birodalomtól (Nők Lapja, Kismama, Figyelő) és a HVG-től (különösen Gáti Júlia, G. Tóth Ilda újságírók).
3. A Magyar Pszichológusok Egyesületétől.
4. Kiemelten leginkább Dr. Vajda Zsuzsanna, Dr. Vekerdy Tamás és Dr. Sződy Judit pszichológusoktól.

Mit híresztelnek a korai oktatásról / fejlesztésről Magyarországon?

1. Szélhámosság.
2. Minden tudományos alapot és szakértelmet teljesen nélkülöz.
3. Kifejezetten káros, árt a gyermekeknek.
4. Milliárdos üzlet.
5. Hiszékeny szülők aggodalmát meglovagoló tisztességtelen emberek tevékenysége.
6. Amerikában már régen felszámolt járvány, lefülelt csalás, megszűnt divathóbort.

Ki lehet KOMA?

1. Pszichológus.
2. Szülő.
3. Óvoda.
4. Gyógypedagógus.
5. Bölcsőde.
6. Villanyszerelő.
7. Iskola.
8. Konduktor.
9. Játszóház.
10. Bárki és bármi.
11. Felsőoktatási intézmény.
12. Babaúszás központ.
13. Rádió, tévé, újság, média, blog.
14. Mozdonyvezető.
15. Aki utálta az iskolát.
16. Aki imádta az iskolát.
17. Korai nyelvoktató.
18. Gyermekorvos.
19. Gyermeksport intézmény, szervező, oktató.
20. Akinek volt tanulási zavara.
21. Akinem nem volt tanulási zavara.
22. Óvónő.
23. Védőnő.
24. Író.
25. Tanár.
26. Neurológus.
27. Akinek elege van az online közösségeket romboló trollkodásból.
28. Akinek elege van a demagógiából és acsarkodásból.
29. Médiamunkás.
30. Közvéleményformáló értelmiségi, szaktekintély, aki felelősséget érez a felnövekvő generációk jövőjéért.

Mi a KOMA fegyvere?

1. Jószándék
2. Ész
3. Közösség

Mi lesz a támadók előre borítékolt reakciója?

1. KOMA = GEKKO = szélhámosság.
2. A KOMA támad, nem pedig védekezik.
3. A KOMA megtámadta őket és ezt végképp, mélységesen felháborítónak tartják.

Mi a kapcsolat a GEKKO és a KOMA között?

1. A KOMA egy Facebook oldal és csoport, amelyet Bordás Bence indított el.
2. 1999 óta olyan sok és olyan unfair támadás érte őt, kollégáit és az egész korai oktatás szektort, hogy úgy érezte, tennie kell valamit.
3. Bordás Bence a GEKKO kommunikációs igazgatója.
4. A KOMA legfontosabb és legsűrgősebb célja, hogy NE legyen azonos a GEKKO-val, hanem csatlakozzon hozzá minél több, a GEKKO-tól teljesen és mindenben független magánszemély, cég, szülő, pedagógus, korai oktató / fejlesztő, pszichológus.

Hogyan segíthet?

1. Megnézheti a Facebook KOMA oldalt és megjelölheti, ha tetszik.
2. Csatlakozhat a KOMA csoportba a Facebook közösségi portálon.
3. Nem adhat pénzt, mert nem fogadunk el. A KOMA nem pénzkérdés.
4. Ajánlhatja ezt az oldalt ismerőseinek (www.gekkonet.hu/koma) vagy meghívhatja Facebook ismerőseit.
5. A KOMA-ról írhat róla újságban, blogon, saját honlapján, beszélhet róla embereknek, tévében, rádióban.
6. Meggyőződhet, hogy a korai fejlesztés, oktatás, a tanulási zavar prevenció fontos és jó ügy.
   Segíthet erről felvilágosítani olyanokat is, akik félrevezetésnek köszönhetően,
   vagy más okból éppen ellenkezőjét gondolják róla.
7. Írhat emailt: koma@gekkonet.hu