Koncepciónkatfolyamatosan ismertetjük. Olyasmi ez, mint egy tévésorozat. Be lehet kapcsolódni bármikor és van, akit az egyik rész jobban érdekel, mint a másik. De igazán akkor érthető és élvezetes, ha már jól ismerjük a szereplőket (alapozás, felkészítés, kiegészítés),
és az előző
részt
is láttuk (fokozatosság), ahogyan a tévésorozatban is epizódonként, kihagyások nélkül jó elmélyedni.
Aki mindezt eddig teljesen végigolvasta, úgy érezheti, hogy rengeteg (messze túl sok) dologról volt már szó.
Ragozzuk a végtelenségig,
de van ennek a részletes ismertetésnek valamilyen mélyebb értelme?
Kilyukadunk egyszer végül valahová?
A választ az ötödik elem adja meg:
A) Van-e értelme 1-2 hónapra beiratni gyermekemet?
Válaszunk átmenet az igen és a nem között: igenismegnemis. Igen, hiszen folytatni csak azt lehet,
amibe előszöris belekezdtünk. Nem, hiszen nem elég egy folyamatot elkezdeni, be is kell fejezni.
1-2 hónapig | folyamatosan járni ugyanolyan különbség, ami a fogyókúra | életmód között is fennáll.
Ezért a GEKKO az egész gyermekkort (0-14) átöleli, ezzel teremtve a fejlődéshez stabil alapot.
Bal és jobb oldalt is kört látunk, ám az egyik szép, a másik csúnya. A különbség, hogy az egyik körvonal durván fokozatos, a másik teljesen fokozatmentes. Ha teljes körben kipótoljuk
az egész minden hiányosságát (fokozatosság, rendszeresség, folyamat-osság, folytonosság, részletgazdagság,
ismétlődés, állandóság),
— a szemet is gyönyörködtető új minőség, hiánytalan körvonal keletkezik.
A folyamatosság nem csak azt jelenti, hogy sokáig tart valami, hanem azonos időközönként,
egyforma haladványokban lépdelünk előre. A GEKKO-ba járás heti 1/2 foglalkozás
állandó frekvenciája
a hosszú távú minőségi változás egyik fontos előfeltétele.
Eddig a pontig 1 dimenzióban, csak az időben tekintettünk a folyamatosságra.
De létezik másik dimenziója is: a komplexitás. A gyermek fejlődése, a tanulás (és zavara), a képességek fejlődése
is komplex folyamat. Nem pusztán mennyiségek, hanem minőségek folyamatos növekedése. A GEKKO tevékenységét ezért
teljesen átszövi a két dimenziós folyamat-osság, diagnosztikánk is valódi folyamatdiagnosztika.
Teljes kép úgy áll össze, hogy valamennyi aspektust (pontot) megismerünk és azokat folytonos vonallal össze is kötjük. A gyermekeket nem pirosnak | sárgának | zöldnek látjuk, hanem a szivárvány minden színében. A fejlődés metamorfózis. A pontok között az átmenet folytonos, a szakaszok pedig
nem felváltják, hanem folytatják egymást, illetve hozzáadódnak az egészhez (építkezés).
A kör bezárul, amikor visszajutunk oda, ahonnan kiindultunk. 0-14 éves korig, az egész gyermekkor alatt járni
GEKKO-ba jelenti az utolsó és legfontosabb minőségi aspektust.
Folyamatokat
nem csak elkezdeni, hanem be is fejezni — ez eredményezi a tökéletes minőségi kört.
Az állandóság az utolsó lépés,
minden fejlődési folyamat egyedüli legfontosabb mozgatórugója.
